陕西神木市首届人工智能机器人大赛暨全球发明大会中国区神木赛区选拔赛隆重举行
陕西神木市首届人工智能机器人大赛暨全球发明大会中国区神木赛区选拔赛隆重举行
陕西神木市首届人工智能机器人大赛暨全球发明大会中国区神木赛区选拔赛隆重举行为培育青少年科技创新能力,助力人工智能教育普及,神木市首届人工智能机器人大赛暨全球(quánqiú)发明大会中国区神木赛区选拔赛(xuǎnbásài)于5月25日(rì)在神木中学隆重举行。
此次大赛以“科技筑梦 智创未来”为主题,共设小学、初中、高中三个组别,吸引了来自(láizì)全市24所中小学500余名学生参与。大赛特别设置了机器人、编程、开源创客、无人机四大主题赛道,涵盖数字模拟编程、实物(shíwù)脑力计算编程、机器人格斗(gédòu)等9个竞赛项目,全面覆盖了当前人工智能领域的(de)前沿技术。为确保大赛的专业性和公正性,大赛还组建了由30余位资深教师和专家组成的裁判(cáipàn)团队(tuánduì),并提前(tíqián)开展了系统的赛项培训和说明会。
“本次(běncì)活动神木十四中共有64名学生参加机器人格斗、无人机操控障碍赛、实物脑力计算编程这三个项目为了本次比赛,学校精心组织(jīngxīnzǔzhī),同学们在老师的认真(rènzhēn)指导下,坚持训练,希望我们的团队(tuánduì)在赛场上大放异彩,取得优异成绩。”神木市第十四中学老师王瑞说。
走进比赛现场,参赛选手们(men)全神贯注、紧密协作,精准操控着精心打造的机器人,在赛场上完成(wánchéng)各种复杂任务,充分展现出卓越的动手能力与创新思维。现场气氛(qìfēn)热烈,科技火花不断碰撞。
“我参加的比赛是智能生态挑战赛。赛前确定好自己(zìjǐ)的项目后,我们经过精心组装和调试,在老师的指导(zhǐdǎo)下,很快就完成了作品3D打印智能垃圾清扫车。我们希望能够在这次比赛中(zhōng)获得优异的成绩。”神木市第一小学学生(xuéshēng)王中鑫说。
近年来,神木市委、市政府高度重视青少年科技教育工作及机器人竞赛活动,指导市科协积极参加全国中小学信息技术创新与实践(shíjiàn)大赛(dàsài)、WRC世界机器人大赛、全球青少年人工智能竞赛等比赛并(bìng)获得优异成绩,为全市经济社会高质量发展奠定了坚实的(de)教育基础。
下一步,神木市将打造更(gèng)多具有(jùyǒu)神木特色的高端优质科创平台,进一步形成“政府主导、学校主体、社会协同”的科技教育发展生态,让更多“小科学家”“小发明家”从神木走向更广阔(guǎngkuò)的舞台。
为培育青少年科技创新能力,助力人工智能教育普及,神木市首届人工智能机器人大赛暨全球(quánqiú)发明大会中国区神木赛区选拔赛(xuǎnbásài)于5月25日(rì)在神木中学隆重举行。
此次大赛以“科技筑梦 智创未来”为主题,共设小学、初中、高中三个组别,吸引了来自(láizì)全市24所中小学500余名学生参与。大赛特别设置了机器人、编程、开源创客、无人机四大主题赛道,涵盖数字模拟编程、实物(shíwù)脑力计算编程、机器人格斗(gédòu)等9个竞赛项目,全面覆盖了当前人工智能领域的(de)前沿技术。为确保大赛的专业性和公正性,大赛还组建了由30余位资深教师和专家组成的裁判(cáipàn)团队(tuánduì),并提前(tíqián)开展了系统的赛项培训和说明会。
“本次(běncì)活动神木十四中共有64名学生参加机器人格斗、无人机操控障碍赛、实物脑力计算编程这三个项目为了本次比赛,学校精心组织(jīngxīnzǔzhī),同学们在老师的认真(rènzhēn)指导下,坚持训练,希望我们的团队(tuánduì)在赛场上大放异彩,取得优异成绩。”神木市第十四中学老师王瑞说。
走进比赛现场,参赛选手们(men)全神贯注、紧密协作,精准操控着精心打造的机器人,在赛场上完成(wánchéng)各种复杂任务,充分展现出卓越的动手能力与创新思维。现场气氛(qìfēn)热烈,科技火花不断碰撞。
“我参加的比赛是智能生态挑战赛。赛前确定好自己(zìjǐ)的项目后,我们经过精心组装和调试,在老师的指导(zhǐdǎo)下,很快就完成了作品3D打印智能垃圾清扫车。我们希望能够在这次比赛中(zhōng)获得优异的成绩。”神木市第一小学学生(xuéshēng)王中鑫说。
近年来,神木市委、市政府高度重视青少年科技教育工作及机器人竞赛活动,指导市科协积极参加全国中小学信息技术创新与实践(shíjiàn)大赛(dàsài)、WRC世界机器人大赛、全球青少年人工智能竞赛等比赛并(bìng)获得优异成绩,为全市经济社会高质量发展奠定了坚实的(de)教育基础。
下一步,神木市将打造更(gèng)多具有(jùyǒu)神木特色的高端优质科创平台,进一步形成“政府主导、学校主体、社会协同”的科技教育发展生态,让更多“小科学家”“小发明家”从神木走向更广阔(guǎngkuò)的舞台。





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