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屈跃宽走访慰问河东高村困难党员并调研村庄发展情况

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屈跃宽走访慰问河东高村困难党员并调研村庄发展情况

屈跃宽走访慰问河东高村困难党员并调研村庄发展情况

“少年话非遗”主题课堂上,学生制作面塑作品。 天津市河西区(héxīqū)文化馆(wénhuàguǎn)供图

今年初,天津市河西区(héxīqū)文化馆联合河西区老年大学推出(tuīchū)了“银龄青年”公益课堂。

课堂上,老师贾茹带领学员“云游(yúnyóu)”海河西岸(xīàn),从人民公园(gōngyuán)到集生态、低碳、休闲等于一体的绿道公园,学员共同感受西岸文旅新地标的独特韵味;市级非遗项目(xiàngmù)肖氏剪布技艺代表性传承(chuánchéng)人孙肖炜带领学员进行非遗项目互动体验,现场演示如何(rúhé)用剪刀和布料剪出公园的绿道标志性建筑,在其指导下,学员纷纷动手,剪出了一个个栩栩如生的剪布作品。

这是天津市河西区文化馆(天津市河西区非(fēi)物质文化遗产保护中心)进行非遗项目(xiàngmù)传承的一个缩影(suōyǐng)。河西区拥有非遗项目123个、代表性传承人116名,覆盖民间文学、传统技艺(jìyì)等9个非遗类别。近年来,河西区文化馆充分融合当地文旅资源与市民需求,走进社区、讲堂、文化地标,打造非遗教育新(xīn)课堂。

比如,今年春节期间,河西区推出“津娃贺岁 非(fēi)遗(fēiyí)新程”非遗主题儿童写真(xiězhēn),将国家级、市级非遗代表性项目作品巧妙转化为写真创意元素,让非遗从“展品”变为“日常”,使少年儿童在与非遗的亲密接触中(zhōng),沉浸(chénjìn)式感受民俗文化的温度。“五一”期间,在“非遗进社区”暨“劳动之美 匠心传承”迎“五一”主题活动中,国家级非遗项目天津面塑代表性传承人郝玉珩现场进行技艺传授,带领市民沉浸式体验非遗制作。河西区文化馆还将非遗项目与宣讲(xuānjiǎng)内容结合,编排快板节目(jiémù)《文化润西岸 引领谱新篇》,对口相声《大国小家》以接地气的方式让党的声音传遍(chuánbiàn)基层(jīcéng),增强基层宣讲的吸引力与感染力。

非(fēi)遗传承与教育的融合是一场“接力跑”——从非遗传承体验到精神浸润,从课堂讲授到身边(shēnbiān)场景,河西区文化馆正构建非遗传承与教育全龄段参与的传承生态,使其绽放出更鲜活(xiānhuó)的生命力。

“布衣得暖真为福,千金平安即是春”……仲夏时节的(de)人民公园内,时尚青年(qīngnián)将非遗(yí)元素穿在身上、拍进镜头、融进生活,传统技艺在这里实现了与(yǔ)时代的对话。非遗代表性传承人与青年将非遗作品融入时尚写真创作(chuàngzuò),非遗作品与园林中的锈红砖墙、苍劲古槐、粼粼湖光相映成趣。

围绕非遗保护传承工作,河西区文化馆进行了一系列探索(tànsuǒ),该馆副馆长刘晓柯介绍:“我们尝试将津派非遗技艺融入城市文旅消费(xiāofèi)新场景,让传统技艺在青年(qīngnián)群体的创意表达中可触摸、可参与、可传播。”

通过“青春焕新、科技赋能、教育深耕、社区激活、文旅融合”五大创新路径,河西区推动非遗保护从“活态传承”向“创新发展”跃升(yuèshēng)。从青年创意表达的(de)“非遗正青春”实践,到(dào)科技赋能的沉浸式(shì)虚拟场景构建;从校园课堂的系统化传承培育,到社区生活的零距离(língjùlí)互动体验;从文旅场景的时尚化(shíshànghuà)传播,到全龄段参与的传承生态构建,河西区非遗工作在传统与现代的交融中焕发蓬勃活力。

“非遗教育新课堂”还在持续。据了解(liǎojiě),河西区文化馆(wénhuàguǎn)还将联动社会力量开发沉浸(chénjìn)式剧情体验,针对核心非遗项目设计“角色代入式”讲解(jiǎngjiě)场景:打造“虚拟传承人伴讲”系统,构建可交互、可沉浸、可感知的新型讲解生态。

2025年(nián)6月30日《中国文化报》

《天津市河西区文化馆:全年龄段参与非遗(fēiyí)“接力”》

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